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2020年重庆巫山县教育质量监测评估中心事业单位遴选2人公告

来源:巫山县政府公众信息网     2020-02-19 20:03:47


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  巫山县人力资源和社会保障局2020年2月公开遴选县教育质量监测评估中心事业单位工作人员简章
  为努力构建“人才到基层去、干部从基层来”的培养选拔链,进一步优化事业单位工作人员队伍结构,同时理顺人事关系,规范教育系统人事管理,经十四届县委编委第20次会议研究,同意巫山县教育质量监测评估中心使用2名事业编制考调事业单位工作人员。
  一、遴选原则
  按照公开、平等、竞争、择优的原则;坚持德才兼备的用人标准;采取考试与考核相结合的方式进行。
  二、遴选岗位
  本次共遴选2名全额拨款事业单位工作人员。具体岗位信息见《巫山县2020年2月公开遴选县教育质量监测评估中心事业单位工作人员职位一览表》(附件1,以下简称《一览表》)。
  三、遴选范围及条件
  (一)遴选范围
  从学校上派到教委机关工作人员中考调符合身份及履职条件的工作人员。
  (二)基本条件
  1.政治素质好,品行端正;
  2.勤奋敬业,工作能力强,业务水平高;
  3.近三年年度考核均为合格及以上等次;
  4.具有正常履行职责的身体条件;
  5.本人签字承诺考调聘用后,按照单位“空岗原则”,自愿重新聘任岗位等级。
  6.具备遴选职位所要求的其他资格条件,详见《一览表》。
  (三)以下人员不属于遴选范围
  有下列情形之一的,不得参加公开遴选:
  1.试用期内的机关事业单位人员;
  2.重要公务尚未处理完毕,且须由本人继续处理的;
  3.正在接受审计、纪律审查,涉嫌犯罪正在被调查或者司法程序尚未终结的;
  4.近三年内病假累计超过半年或事假累计超过1个月及以上的;
  5.近三年内有违法乱纪行为受到治安、刑事处罚或受到党纪政纪处分的;
  6.近三年内年度考核有基本合格、不合格或不定等的;
  7.品行表现差造成严重后果或不良社会影响的;
  8.法律、法规规定的其他情形。
  四、报名
  1.报名时间:2020年2月26日(上午9:00-12:00)。
  2.报名地点:巫山县人力社保局事管科(215室)。
  3.资料要求:报名者须持本人身份证、毕业证、教师资格证原件及复印件1份,在编及借调工作经历相关证明,近期同底免冠一寸照片2张、《巫山县公开遴选事业单位工作人员报名表》(附件2,编制所在单位及主管部门负责人要分别签字同意报考并加盖单位鲜章)、《巫山县公开遴选事业单位工作人员个人信息汇总表》(附件3,纸制件1份、EXCEL电子文档请考生用U盘拷贝后带至报名处提交)等证件到指定地点报名并进行资格审查。
  4.笔试报考比例:拟遴选岗位人数与报名人数须达到1:2的比例,达不到开考比例的,则相应递减遴选指标,不能递减的,则取消该岗位考试。
  5.领取《准考证》:2020年2月27日9:00-11:00在报名点确认报考单位及岗位后领取准考证。委托他人领取的,须出示委托人、被委托人的身份证及委托书原件。逾期不领取的,责任由考生自负。
  五、考试考核
  考试采用笔试的方式进行。
  1.笔试内容:《综合基础知识》(含教育基本理论、教学基本技能、教育政策法规、校园安全知识、教育形势、时事政治、教师职业道德及师德师风师纪等),分值为100分,采取闭卷方式进行。
  2.考试题型:为单选、多选和判断题。
  3.笔试时间:具体时间、地点及考务事项详见《准考证》。考生凭《准考证》和《居民身份证》参加笔试。
  4.成绩计算:考试考核总成绩=笔试成绩(采用百分制计算,四舍五入精确到小数点后两位数)。
  六、考察
  根据考调单位所设遴选岗位人数,按考试考核总成绩从高分到低分依次等额确定考察人选;若等额确定为考察人选的最后一名考试考核总成绩出现并列,则依次按借入年限早者、年龄大者优先(以身份证为准)。若因考察对象本人放弃考察或转聘出现缺额岗位的,在本岗位未进入考察人员中按考试考核总成绩从高分到低分依次递补为考察人选。
  考察由县人力社保局会同招聘单位及其主管部门组织实施。对其思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行考察并对其资格条件进行复审。
  七、公示和转聘
  (一)公示。对考察合格人员情况进行5个工作日的公示。
  (二)转聘。凡公示无异议者,按照相关规定完善转聘手续,重新签订聘用合同。
  八、工作纪律
  公开遴选工作须严格贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则,严格坚持规定的条件、程序和标准,严禁弄虚作假、徇私舞弊,对违反考试规定及聘用纪律的,一经查实,取消报名资格,并按有关规定追究当事人责任。遴选工作接受县纪检监察机关和社会各界的监督,防止和杜绝不正之风,确保考试工作顺利进行。
  本《简章》由巫山县人力资源和社会保障局负责解释。
  责编:陶苇来源:人力资源和社会保障局

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